Este sistema permite a um comprador avaliar a qualidade de uma rocha ornamental, como calcário, mármore ou granito, antes desta ser cortada.
Mouhaydine Tlemcani, professor no Departamento de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora (UÉ) e coordenador do Laboratório de Instrumentação e Controlo do Instituto de Ciências da Terra (ICT), está a desenvolver o projeto BRO-CQ – Controlo de Qualidade de Blocos em Rochas Ornamentais.
O BRO-CQ é um projeto multidisciplinar que tem como objetivo o desenvolvimento de um equipamento para a identificação das descontinuidades e de heterogeneidades no interior de blocos de mármore, calcário, granito e outras rochas ornamentais.
Recorrendo a uma conjugação única e diferenciada de várias tecnologias, esta função pretende resolver uma das limitações mais prementes do setor das pedras ornamentais, que se traduz na necessidade de efetuar uma avaliação das pedras anterior à sua destruição, corte e processamento.
Com este equipamento será possível à partida perceber a quantidade e a qualidade de matéria-prima de um dado bloco, assim como aferir o seu valor real de mercado.
A sobreposição de diferentes técnicas vai permitir a criação de um modelo probabilístico que vai servir como sistema de apoio à decisão. Através da avaliação do bloco, este sistema vai gerar uma planta tridimensional com toda a informação recolhida pelo equipamento desenvolvido neste projeto.
“De forma a maximizar ainda mais este ponto a solução será dotada de avançados algoritmos de cálculo que, em base das necessidades dos utilizadores, permitem identificar a posição dos planos de corte ideais a efetuar consoante os pedidos dos utilizadores, maximizando e optimizando assim a utilização da matéria-prima”, acrescenta.
A partir deste sistema um comprador poderá encontrar o bloco com as características mais adequadas para a sua obra, optimizando também o uso de matéria-prima, reduzindo os custos de compra e eventuais desperdícios.
Saiba mais sobre o investigador em: Linkedin | Researchgate | Google Scholar | UÉ | ICT
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