Esta iniciativa utiliza salas imersivas para ajudar os alunos a visualizar conceitos tridimensionais complexos que são difíceis de compreender através de plataformas convencionais.
Guilherme Gonçalves, investigador na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e no Laboratório MASSIVE do INESC TEC, está a desenvolver aplicações de realidade virtual de apoio ao ensino nas áreas da computação gráfica e da veterinária.
O projeto VR-EDU 3D nasce da dificuldade observada em sala de aula quando os alunos tentam visualizar questões tridimensionais recorrendo apenas a livros, a projeções, ou a computadores.
Nesse sentido este projeto está a desenvolver ferramentas de realidade virtual para as áreas da computação gráfica e da veterinária, onde as aplicações desenvolvidas serão testadas em casos de estudo reais.
O intuito é avaliar o impacto desta tecnologia na motivação e no desempenho académico dos alunos, comparando-os com os métodos tradicionais de ensino.
Foram já desenvolvidas algumas experiências em salas imersivas equipadas com tecnologia de realidade virtual já disponível na UTAD.
Além da componente de investigação, esta projeto visa também criar conteúdos pedagógicos para que os professores tenham ferramentas práticas para utilizar nas suas aulas.
O projeto VR‑EDU 3D: Aprendizagem Imersiva e Compreensão Espacial de Conceitos 3D em Engenharia e Medicina Veterinária está a ser desenvolvido em parceria entre o INESC TEC e a UTAD.
Saiba mais sobre o investigador em: Researchgate | Google Scholar | INESC TEC | MASSIVE
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