Este projeto está a trabalhar com cerca de 200 crianças de jardins de infância do município de Évora.
Assunção Folque, docente no Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora (UÉ) e investigadora no Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP), está a desenvolver o projeto Outgoing com o objetivo de promover o contacto das crianças em idade pré-escolar com o Mundo à sua volta.
O projeto Outgoing – Crianças, Natureza e Cultura em Relação é um projeto de investigação/ação que funciona como uma comunidade de partilha de boas práticas entre investigadoras e educadoras de infância que trabalham com cerca de 200 crianças em jardins de infância do município de Évora.
O objetivo é aprofundar do ponto de vista teórico e experimental novos modos de nos relacionarmos com o Mundo.
“Hoje em dia vivemos grandes desafios ao nível do equilíbrio da nossa vida e do nosso planeta e por causa disso as crianças têm perdido um espaço que era muito importante de relação com o Mundo. Nesse sentido nós acreditamos que ao estarem fechadas dentro da escola ou do jardim de infância, as crianças não têm a experiência de se poderem conhecer e se relacionar de forma experiencial, sensitiva, mas também afetiva e cognitiva, com o mundo à sua volta”, explica.
Assunção Folque pretende com este projeto colocar as crianças em contacto com a natureza, com as pessoas, e com os elementos da sua cidade, para que elas possam estabelecer relações com o Mundo que as rodeia que vão para além dos espaços limitados que encontram quer em casa, como na escola.
“Acreditamos que este projeto é uma grande mais-valia para que as crianças possam questionar, conhecer, e deixar-se encantar, com o Mundo na sua totalidade. Quase como numa relação de amor com a Terra e com as pessoas”, reforça.
Saiba mais sobre a investigadora em: Linkedin | Researchgate | Google Scholar | UÉ
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